Os alunos do 3º ano iniciam o ano com um trabalho intenso em torno da exploração de materiais inusitados para fazer arte. Do giz de lousa às imagens de revistas, passando pelos objetos e brinquedos. Os brinquedos são temas recorrentes em diversas obras de arte

Para que as crianças utilizem o Inglês em situação real de uso da língua, ampliando o vocabulário e trabalhando a pronúncia e fluência, esse projeto propõe o contato com a literatura. As crianças terão a oportunidade de conhecer um pouco mais de uma literatura de

    

Nesse momento da escolaridade, os alunos já têm um vasto repertório de contos clássicos ouvidos e analisados ao longo da Educação infantil. Enfrentam, agora, o desafio de reescrever as histórias individualmente e realizar a leitura em voz alta desses contos. Para isso, precisam planejar sua

Os alunos lêem poesia de forma compartilhada e individualmente, escutam leituras de familiares, professores e colegas convidados, conhecem poetas e poemas. Aproximam-se do gênero e identificam suas próprias preferências, construindo um repertório de poemas especiais. Além de aperfeiçoar a leitura em voz alta, este projeto

No segundo semestre, os estudos de Ciências Naturais têm como temas centrais a Água e o Ar. As aulas são organizadas em etapas, partindo do levantamento de hipóteses a respeito de uma determinada pergunta ou observação de um fenômeno. A partir daí, os alunos realizam atividades experimentais,

Nas aulas de inglês, os alunos do 2º ano trabalham com os livros do autor de livros infantis, Eric Carle. Eles treinam o vocabulário e a pronuncia e fazem leituras em voz alta dos livros para outros alunos.

No 2° ano, os alunos aprendem a falar sobre o clima nas aulas de Inglês. As crianças aprendem o vocabulário através de músicas, livros, flashcards e apresentações no computador. Então, contextualizam o vocabulário em frases, perguntando e respondendo sobre o clima nos dias das aulas

Levantamento de hipóteses, atividades de observação, registros em forma de desenhos e anotações e leituras de textos informativos são algumas das atividades propostas neste projeto. Os alunos identificam etapas de ciclos de vida de diferentes seres vivos, construindo conhecimentos sobre o que são seres vivos,