Estudo do Meio de Santos

A partir das observações e registros feitos durante o Estudo do Meio em Santos, nas disciplinas de História, Matemática e Geografia, cada aluno é orientado a produzir um relatório científico sobre os locais estudados. Para tanto, são divididos em grupos e produzem estes textos coletivamente

Continue lendo »

Garbology

A proposta do projeto bilíngue Garbology na Santi é unir o ensino de outro idioma com a conscientização de crianças e jovens sobre a importância da reciclagem e do tratamento adequado do lixo descartado diariamente. O Garbology, junção de garbage (lixo) e arqueology (arqueologia), surgiu

Continue lendo »

Telejornal

Nesse projeto de geografia, os alunos do 6º ano utilizam o modelo de um telejornal como base para explicar e apresentar a relação Sol-Terra no sistema solar. Para tanto, em grupo, eles criam um roteiro com as informações que querem apresentar, filmam com o celular

Continue lendo »

História da família e sociedade

O objetivo desta proposta é o de possibilitar a compreensão da história de suas famílias inseridas na história da sociedade. A partir do olhar para o cotidiano os alunos podem se perceber como agentes históricos, com o olhar para a família avançando para inserir-se na

Continue lendo »

História em quadrinhos nas aulas de História

Durante o 6º ano, começamos a refletir sobre a inserção de nossas ações cotidianas em um contexto mais amplo. O objetivo deste trabalho é o aluno perceber-se como agente histórico e ao mesmo tempo compreender seu jeito de viver como um produto das inter-relações entre

Continue lendo »

O modo de vida dos primeiros seres humanos

Ao longo do segundo trimestre, os alunos do 6º ano estudam as técnicas desenvolvidas pelos seres humanos para adaptar-se ao meio. Para compreender como estas técnicas foram desenvolvidas, abordam os estudos arqueológicos para, a partir de vestígios materiais, construir o conhecimento sobre as maneiras de

Continue lendo »

Sólidos geométricos

Apesar de a matemática ser parte de praticamente tudo a nossa volta, suas fórmulas, contas e lógicas são conceitos abstratos, o que torna mais difícil para algumas pessoas visualizá-los, entendê-los e aplicá-los. Tendo isso em mente, uma das estratégias do estudo de sólidos no EF2

Continue lendo »

Mosaicos em malha triangular

No início do 2º trimestre, os alunos relembram alguns conceitos sobre os polígonos e sua classificação, discutindo especialmente a classificação dos quadriláteros. Assim, com o objetivo de observar padrões e características de polígonos, analisam alguns mosaicos em aula e são desafiados a produzir seu próprio

Continue lendo »
Acessar o conteúdo