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Dos 6 aos 10 anos, as crianças aprofundam o conhecimento de si mesmas e começam a estabelecer os territórios de suas identidades. A escola é o espaço onde exercitam a individualidade e, ao mesmo tempo, ampliam os vínculos com os outros. A Santi organiza essa etapa para que as duas coisas aconteçam com intenção e continuidade.
Aqui na Escola Santi, o aprendizado nos Anos Iniciais é estruturado a partir de situações-problema que conectam o conteúdo curricular a questões reais. Os alunos levantam hipóteses, pesquisam, registram e revisam o próprio raciocínio. Essa postura investigativa se constrói ao longo dos cinco anos da etapa e se aprofunda progressivamente, preparando para as exigências crescentes dos Anos Finais.
Os projetos interdisciplinares conectam diferentes áreas do conhecimento em torno de um mesmo objeto de estudo. As saídas pedagógicas fazem parte do planejamento de cada ano e se articulam diretamente com o que está sendo investigado em sala. Teatro, Música, Artes e Inglês integram a grade curricular e ampliam as formas pelas quais os alunos expressam ideias e constroem conhecimento.
A formação do leitor literário percorre toda a etapa da escolaridade. Os alunos têm contato com autores, gêneros e temas variados, e desenvolvem a relação com a leitura como prática vinculada ao prazer e à ampliação de repertório. O processo de alfabetização acontece em contextos reais de uso da língua, com textos que têm função comunicativa desde o início.
Ao longo dos anos, os alunos aprendem a estabelecer metas, acompanhar o próprio processo e identificar o que ainda precisam desenvolver. Essa prática constrói autonomia e prepara cada criança para assumir, com segurança, o lugar de estudante que os Anos Finais vão exigir.
Esse é o Jeito Santi de Ser e Aprender. 💙
Horários:
1º ao 5º ano
Manhã – das 7h30 às 12h
Tarde – das 12h45 às 17h15
Os alunos aprendem a pesquisar, registrar, comparar e revisar o próprio raciocínio. Essa postura se constrói ao longo dos cinco anos da etapa e prepara para as exigências crescentes dos Anos Finais.
Os projetos conectam diferentes áreas do conhecimento em torno de um mesmo objeto de estudo. Ao investigar um tema com profundidade, os alunos percebem as relações entre o que aprendem em cada disciplina e ampliam a visão sobre o que estão estudando.
A relação com a literatura é construída com intenção ao longo de toda a etapa. Os alunos têm contato com autores, gêneros e temas variados, e desenvolvem o hábito de leitura como prática vinculada ao prazer e à ampliação de repertório.
As famílias acompanham o desenvolvimento dos filhos por canais de diálogo abertos com educadores e coordenação. A proximidade com a escola se aprofunda e faz parte do processo de aprendizado de cada criança.
Os alunos aprendem a selecionar, analisar e produzir com ferramentas digitais desde os Anos Iniciais. Essa base se aprofunda nos Anos Finais, onde o trabalho com tecnologia e inteligência artificial ganha maior complexidade e criticidade.
Os alunos são incentivados a estabelecer metas, acompanhar o próprio processo e identificar o que ainda precisam desenvolver. Essa prática constrói autonomia e fortalece a percepção de cada criança sobre sua própria trajetória de aprendizado.
Essas linguagens integram a rotina escolar e ampliam as formas pelas quais os alunos expressam ideias, desenvolvem atenção e constroem conhecimento. O Inglês avança ao longo dos anos com progressão curricular.
As saídas fazem parte do planejamento de cada ano e se articulam diretamente com o que está sendo estudado em sala. O aluno encontra no mundo o conteúdo que investigou, o que aprofunda a compreensão e amplia o repertório de mundo.
Mediar conflitos, assumir responsabilidades no grupo e escutar ativamente os colegas são situações presentes na rotina dos Anos Iniciais com intenção pedagógica. Os alunos aprendem a compreender as consequências das próprias escolhas e a construir relações de respeito no coletivo.
Quer conhecer a Santi? Agende uma visita, nos conte quais são suas expetativas e esclareça suas dúvidas.
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